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主讲教师一 |
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※<基本信息>
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姓 名 |
陈建涛 |
| 性 别 |
男 |
| 出生年月 |
1966.08 |
| 最终学历 |
大学本科 |
| 职 称 |
讲师 |
| 电 话 |
0817－2643294 |
| 学 位 |
文学士 |
| 行政职务 |
教研室主任 |
| 职 务 |
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| 传 真 |
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| 所在院系 |
外语系 |
| E-mail |
Chenjt-9@tom.com |
| 通信地址 |
西南石油学院外语系(南充) |
| 研究方向 |
大学英语教学 |
※<教学情况>
一、近五年讲授的主要课程
| 时间 |
课程名称 |
周学时 |
总学时 |
班级 |
总人数 |
教学质量校考评等级 |
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00.09-01.07 |
大学英语 |
15 |
555 |
99和00级 |
151 |
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01.09-02.07 |
大学英语 |
15 |
570 |
0和01级 |
191 |
教学优秀奖二等奖 |
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02.09-03.07 |
大学英语 |
15 |
576 |
01和02级 |
305 |
教学优秀奖三等奖 |
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03.09-04.07 |
大学英语 |
15 |
576 |
02级 |
230 |
四级通过率第一名 |
| 04.09-06.07 |
大学英语(教改班) |
15 |
256 |
04级试点班 |
250 |
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二、近五年承担的实践性教学
| 时间 |
课程名称 |
总学时 |
班级 |
总人数 |
| 2004 |
毕业生论文 |
30 |
2000 |
2 |
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三、近五年参与或者主研的教学研究课题
| 课题名称 |
来源 |
年限 |
本人所起作用 |
备注 |
| “大班授课，小班辅导”自主学习教学模式 |
教育部 |
2004.04-2005.03 |
参与 |
西南石油学院教学科研成果一等奖并被推荐参加四川省教学科研一等奖 |
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四、近五年作为第1署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文
| 题目 |
刊物名称 |
级别 |
时间 |
| CET-4中“简答题”的命题特点及解题策略 |
中华教育学刊 |
省级 |
2004第三期，独著。 |
| CET-4阅读理解的命题特征及应试策略 |
四川职业技术学院学报 |
省级 |
2004第二期 |
| 提高听力，闯关英语四级 |
中华教育学刊 |
省级 |
2003第十期，第一作者 |
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五、获得的教学表彰/奖励
| 奖项名称 |
授予单位 |
署名次序 |
时间 |
备注 |
| 国家英语四、六级统考 |
西南石油学院 |
二等奖 |
1992 |
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| 国家英语四、六级统考 |
西南石油学院 |
二等奖 |
1995 |
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| 课堂教学优秀奖 |
西南石油学院 |
二等奖 |
2002 |
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| 课堂教学优秀奖 |
西南石油学院 |
三等奖 |
2003 |
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| 国家英语四、六级统考 |
西南石油学院 |
一等奖 |
2004 |
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※<学术水平>
一、近五年来承担的学术研究课题
| 课题名称 |
课题类别 |
来源 |
年限 |
本人所起作用 |
鉴定情况 |
| “大班授课，小班辅导”自主学习教学模式 |
教育部 |
2004.04-2005.03 |
一年 |
参与 |
西南石油学院教学科研成果一等奖并被推荐参加四川省教学科研一等奖 |
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二、近五年在国内外主要刊物上以第1署名人发表的学术论文
| 题目 |
刊物名称 |
级别 |
时间 |
署名次序 |
备注 |
| CET-4中“简答题”的命题特点及解题策略 |
中华教育学刊 |
省级 |
2004第三期 |
独著 |
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| CET-4阅读理解的命题特征及应试策略 |
四川职业技术学院学报 |
省级 |
2004第三期 |
独著 |
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| 提高听力，闯关英语四级 |
中华教育学刊 |
省级 |
2004第三期 |
独著 |
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| 读四级写作样文，谈学生常见错误 |
四川师范学院学报 |
省级 |
2004第三期 |
独著 |
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三、获得的学术研究表彰/奖励
| 奖项名称 |
授予单位 |
时间 |
署名次序 |
| 课堂教学优秀奖 |
西南石油学院 |
1992 |
第一 |
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